PREPARAMOS LA PRUEBA DE MATEMÁTICAS: REPASO DE CONTENIDOS- 2º E.P.

¡¡Hola chicos y chicas!! Estáis haciendo un gran trabajo y nos queda muy poquito para terminar este segundo trimestre así que es importante que sigáis así, es el último esfuerzo.

Este fin de semana nos toca repasar contenidos de Matemáticas, que hemos ido viendo en clase, con las siguientes fichas y juegos. El jueves 20 haremos una prueba especial. 

Tenéis el fin de semana y parte de la semana que viene para ir repasando poco a poco. 

Recordad antes de realizar cada actividad: leer despacio el ejercicio para entender lo que tenemos que hacer y fijaros en los ejemplos que hay y en los contenidos que aparecen. ¡¡MUCHO ÁNIMO, lo vais a hacer genial!!

FICHAS:

Descomposición números de tres cifras

Lectura y escritura números de tres cifras

Par e impar

Números ordinales hasta el 20º

Sumas con llevadas números de tres cifras

Restas con llevadas números de dos cifras

Problemas de dinero 

Problemas más que/ menos que

Lados y vértices

Triángulos y cuadriláteros

JUEGOS:

Números de tres cifras

Comparación de números

Números pares e impares

Números ordinales hasta el 20º

Lados y vértices

Triángulos 

Cuadriláteros

¡¡¡Disfrutad del fin de semana!!! Nos vemos el lunes. ☺️

Un beso grande. 😘

María José y Laura

FICHA DE REPASO INGLÉS U.3--> PARA USAR LAS DIRECCIONES DE YOUTUBE DESDE AQUÍ

 UNIT 3 – CLOTHES (ROPA):

Buenas, familias:

Ya hemos acabado la unidad 3 sobre la ropa, por lo que haremos el examen el próximo martes 18 de marzo.

Os mando unas hojas con las explicaciones de lo que hemos estudiado esta unidad para que podáis repasar un poco con ellos y estos días repasaremos con el cuadernillo de ejercicios.

En este tema hemos trabajado el vocabulario de la ropa y deben conocer sus formas escritas:

         

Hemos trabajado sobre la gramática (word order- orden de las palabras-) remarcando que las palabras que nos dicen como son las cosas (adjetivos) van en inglés delante de las cosas (nombres), no como en español que se ponen detrás.

Por ello hemos repasado los colores en su forma escrita (cuidado en la escritura de algunos de ellos black, brown, white, yellow, green…) y también hemos visto estos otros seis adjetivos para describir los estados:

new -nuevo

old - viejo

big  -grande

small -  pequeño

clean -limpio

dirty  - sucio

 

Examples/

pink socks, yellow t-shirt, dirty trainers, old shoes, clean dress, new jacket …

Otro aspecto de gramática que hemos trabajado ha sido la estructura gramatical:

I´m (yo estoy)         a *

He is (Él está) + wearing (llevando) + an ** + colour + clothes

She is (Ella está) 

a través de juegos de descripción, adivinanzas, con la lavadora y el tendedero de clase, juegos de parejas, …

No es necesario que lo sepan en este nivel, pero ya les he comenzado a explicar que a /an significan lo mismo (un/ una) pero que utilizamos:

a cuando la siguiente palabra empieza por consonante

I´m wearing a blue jacket = Llevo una chaqueta azul.

an cuando la siguiente palabra empieza por vocal.

I´m wearing an old cap = Llevo una gorra vieja.

A modo de repaso hemos visto el tiempo atmosférico (weather) como rutina diaria no entra.

Y las cuatro estaciones (seasons) -estas si entran- para clasificar los distintos tipos de ropa:

spring  -- primavera

summer -- verano

autumn -- otoño (fall)

winter -- invierno

También hemos hecho como en cada unidad la manualidad o juguete (en este caso un armario que guarda la ropa y la estructura) que se llevan junto al libro para repasar.

Os he subido la ficha de repaso al blog para que podáis usar las direcciones de youtube haciendo click o copiándolas en el navegador.

El cuento “The Emperor´s new clothes”  lo podéis encontrar en:

https://www.youtube.com/watch?v=ZC38jekCaB8

y canciones de karaoke en:

https://www.youtube.com/watch?v=EoklY_iOMeU

https://www.youtube.com/watch?v=n35adRLXj_Y

https://www.youtube.com/watch?v=UiuUfDXihGg

https://www.youtube.com/watch?v=Q_EwuVHDb5U

https://www.youtube.com/watch?v=-jBfb33_KHU

https://www.youtube.com/watch?v=KDE6i_ZZkFU

https://www.youtube.com/watch?v=vOdtKo6EJdA

https://www.youtube.com/watch?v=8ZjpI6fgYSY

y juegos:

https://www.youtube.com/watch?v=Mq51AfVXdZc

https://www.youtube.com/watch?v=PKOVLKo3Z9M

https://www.youtube.com/watch?v=vOdtKo6EJdA

Muchas tienen escrito el referente escrito en la canción, pero podéis activar los subtítulos en inglés en configuración de youtube (los tres puntitos o el engranaje)> activar subtítulos > inglés para entender lo que dicen, aunque nos centramos en el vocabulario clave que os he indicado antes.

Estamos en contacto.

Unidades de longitud

Fichas: 

Unidades de longitud 1

Unidades de longitud 2

Juegos:

Unidades de longitud 3

Unidades de longitud 4

PREPARAMOS EL CONTROL DE LENGUA: REPASO DE CONTENIDOS - 2ºE.P.

VIERNES 7 DE MARZO DE 2025

                                        

¡Buenos días, chic@s! ¡Qué rápido ha llegado el viernes! 

Queda muy poquito para terminar el 2º trimestre del curso, y hay que seguir esforzándose día a día para sentirnos cada vez más satisfechos con nuestros logros.

El próximo jueves 13 de marzo haremos un CONTROL DE LENGUA, así que este fin de semana os toca afianzar los contenidos que hemos aprendido juntos. 

Os dejamos aquí varias propuestas para repasar a tope. En casi todos los apartados encontraréis una explicación muy importante, un vídeo y varias fichas interactivas. Si tras leer la explicación del contenido comprobáis que lo tenéis claro, podéis saltaros los vídeos. ¡Y, por favor, no hagáis todas las actividades "de un tirón"! Mejor ir poco a poco, pero con los cinco sentidos.

FAMILIAS DE PALABRAS:

FAMILIAS DE PALABRAS_ Ficha 1

FAMILIAS DE PALABRAS_ Ficha 2

FAMILIAS DE PALABRAS_ Ficha 3

FAMILIAS DE PALABRAS_Ficha 4

                                           

SUSTANTIVOS: GÉNERO Y NÚMERO.

SUSTANTIVOS: GÉNERO Y NÚMERO_ Ficha 1

SUSTANTIVOS: GÉNERO Y NÚMERO_Ficha 2

SUSTANTIVOS: GÉNERO Y NÚMERO_ Ficha 3

VERBOS: 

a) ¿Qué son?

b) Terminaciones del infinitivo: 1ª, 2ª y 3ª conjugación.

c) Pasado, presente y futuro:

VERBOS: PRESENTE, PASADO Y FUTURO

ADJETIVOS:

ADJETIVOS_ Ficha 1

ADJETIVOS_ Ficha 2

LA SÍLABA:

SEPARAR PALABRAS EN SÍLABAS

DESCRIPCIÓN DE OBJETOS:

Recuerda las 4 preguntas clave a las que debes intentar responder:

Fíjate en el vocabulario que viene a continuación, porque te puede resultar muy útil:

¡Y lánzate a describir estos objetos! Puedes practicar oralmente o por escrito, según el tiempo que tengas.

JUEGOS PARA MEJORAR LA ORTOGRAFÍA:

https://wordwall.net/es/resource/3334448/ortograf%C3%ADa-b-v

https://wordwall.net/es/resource/11899707/4%C2%BAep-ortograf%C3%ADa-b-v

https://wordwall.net/es/resource/15846033/palabras-con-letra-h

https://wordwall.net/es/resource/26622007/lengua-espa%c3%b1ola/con-r-o-rr

https://wordwall.net/es/resource/32760758/vocabulario/palabras-con-za-zo-zu-ce-ci

Y, para terminar, un DICTADO para practicar. Recordad que, antes de que vuestros padres os lo dicten es necesario que lo leáis varias veces fijándoos bien en cómo se escriben las palabras. Ellos pueden ayudaros. (Como es un poco largo, os sugerimos que primero hagáis hasta la mitad, y al día siguiente lo termináis).

¡Y por fin hemos llegado al final! 

Gracias por vuestro esfuerzo, ya sabéis que merece la pena. 

¡Ah! Los que podáis, no olvidéis traer el tapón de corcho, ¿vale? Si alguno no puede traerlo el lunes, puede hacerlo a lo largo de la semana.

Una lluvia de besos y... ¡Hasta el lunes! Venid todos dispuestos a colaborar y a mantener la atención para que aprovechemos bien las clases, por favor. ¡El tiempo es oro!

    Laura y María José

    

REPASO TAREAS 1º DE PRIMARIA

 MIÉRCOLES 4 DE MARZO 2025

   ¡¡Exámenes a la vista!!

Buenos días ,aquí tenéis las fechas previstas para los exámenes. 

Lengua: jueves, 13 de marzo.

Matemáticas: lunes, 17de marzo.

Sociales: jueves, 20 de marzo.

*Para que repaséis con ellos en casa , en Lengua la prueba consistirá en: ( frases para poner Verdadero o Falso y un texto para leer y después dibujar), expresión escrita( frases con palabras trabajadas),dictado de frases con ga,gue,gui,go,gu y palabras en singular y plural.

VERDADERO O FALSO

* En Matemáticas numeración hasta el 40 (leer, escribir, anterior,  posterior, crucinúmeros, descomposición),de una suma descubrir dos restas, en una suma calcular el sumando que falta, problemas de sumas y restas y operaciones (sumas y restas sin llevadas).

El próximo viernes 7 de marzo se llevarán fichas para repasar estos contenidos .

* En Sociales , estudiaremos el paisaje (rural, urbano, costero, de montaña y de llanura),elementos artificiales y naturales, el agua(estados, ¿ dónde hay agua?, cuidamos el agua y La Tierra(planeta azul).

Se llevarán sus trabajos para estudiar el martes 18 de marzo.

De momento os dejamos alguna actividades para repasar.

NATURALES -ARTIFICIALES

NATURAL-ARTIFICIAL

PAISAJES

ESTADOS DEL AGUA

EL AGUA

Para repasar cualquier tema (números, sumas, elementos paisaje, el agua...) escribimos en google: wordwall y lo que queremos repasar ,ahí nos saldrán varias actividades para elegir la más adecuada a nuestra edad.

¡¡Tenemos trabajo por delante, ánimo!

Luis y Belén.