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matemáticas, viernes 29 de mayo

Buenos días grupo, llegamos al último viernes de mayo.

Ayer os pedí que me mandarais vuestro problema inventado, esa va a ser la prueba semanal. Ya sabéis a javier.teletrabajoneruda@gmail.com (ya tengo algunos)

Para aquellos que queráis mejorar la nota y demostrar que sois unos expertos/as en matemáticas os lanzo esta ficha interactiva que he preparado.
Hay que pensar bien lo que nos piden en cada ejercicio y hacer previamente sobre papel para luego poner los resultados directamente. Si algún ejercicio tiene como resultado por ejemplo 1.500 pondremos el nº sin puntuación, es decir 1500 y los decimales se reflejan con la coma, por ejemplo 12,3. No hay que poner las unidades porque ya las he indicado yo.

Si alguien no le funciona la ficha interactiva me puede mandar los resultados al correo, simplemente poniendo el nº del problema y el resultado, así:

1: 3,14
2: 456
...

La próxima semana empezamos junio y ya sabéis que se reduce una hora el horario, por lo tanto se eliminará la cuarta hora durante la primera semana, eso significa que no habrá matemáticas ni el martes, ni el miércoles, por eso podéis aprovechar para hacer esta ficha de problemas hasta entonces, es decir hasta el miércoles, ya que el jueves habrá nuevas tareas. El lunes si os espero con una propuesta de cálculo.


Problemas de Áreas, una ficha interactiva de Javier_Mate
liveworksheets.com


Buen fin de semana, hasta el lunes!

PRUEBA SEMANAL 29 DE MAYO DE 2020


PRUEBA SEMANAL 29 DE MAYO DE 2020


Os dejo la prueba semanal de C. de la Naturaleza.

Fecha límite 1-06-2020 a las 9.00

Enlace

PRUEBA SEMANAL DÍA 29 DE MAYO DE 2020

PRUEBA SEMANAL DÍA 29 DE MAYO DE 2020

Os dejo la nueva prueba semanal.
Fecha límite lunes 1-6-2020 a las 14:00.

DÍA 29 DE MAYO DE 2020

DÍA 29 DE MAYO DE 2020

¡ BUENOS DÍAS!



El fin de semana se acerca y como dije el lunes, la semana que viene ya estaremos en junio y reduciremos una hora en el horario.

La frase del días es...

"Mientras más fuertes sean tus pruebas, más grandes serán tus victorias".

LENGUA

1º Masculino o femenino.

2º Singular o plural.



MATEMÁTICAS

1º Realiza estas fichas de la forma más cómoda.


2º  Resuelve los problemas para salvar el mundo.





DÍA 29 DE MAYO DE 2020

DÍA 29 DE MAYO DE 2020

¡ BUENOS DÍAS!

Estamos otra vez a las puertas de un nuevo fin de semana. La semana que viene estaremos en junio y encima reducimos una hora del horario.

«Lo importante en la ciencia no es tanto obtener nuevos datos, sino descubrir nuevas formas de pensar sobre ellos».

William Lawrence Bragg



CIENCIAS SOCIALES

Una vez visto lo esencial de la Prehistoria vamos a continuar con la siguiente etapa: La edad Antigua.

1º Miramos el vídeo.



2º Leemos las páginas del libro y copiamos en el cuaderno el cuadrito rosa.























3º Realizar la ficha.




VIERNES 29 DE MAYO CIENCIAS SOCIALES




Buenos días como ya habéis podido comprobar desde el pasado martes 26  de mayo estamos repasando en el área de Ciencias Sociales y no hemos visto la unidad 6 que es bastante amplia. Hoy viernes os voy a enviar unos enlaces para que veáis ( sólo visionado) la unidad 6 de Ciencias Sociales pero no incidiremos en ella. No hace falta que la veáis de golpe podéis hacerlo poco a poco en ratitos.

Como cada año al llegar a junio el horario escolar disminuye en una sesión. Esta semana se da la quinta sesión del horario escolar. 


 BUEN FIN DE SEMANA

EGIPTO

ÍBEROS Y CELTAS

GRIEGOS

EL IMPERIO ROMANO

VISITA VIRTUAL AL TEATRO ROMANO DE MÉRIDA 1

VISITA VIRTUAL AL TEATRO ROMANO DE MÉRIDA 2



Viernes 29 mayo EF / PSICOMOTRICIDAD

¿Que tal chic@s? 

Aquí, tenéis diferentes opciones para hacer actividad física, tanto en casa como en la calle.




Pulsa en el siguiente enlace para poder acceder a las distintas opciones:  ¡Juega y diviértete!

¡Hasta la semana que viene!

VIERNES 29 MAYO INGLES



Buenos días, aquí tenéis la prueba de esta semana, seguro que la haréis muy bien. Os dejo vocabulario y expresiones de viajes.

Contestad a las preguntas que os pongo al final y traducir la oraciones.

Vocabulario en inglés para viajar: en la estación de tren

train station – estación del trenes
train – tren
platform – andén
train tracks – vías de ferrocarril
ticket inspector – inspector de billetes / revisor
information desk – mostrador de información
coach – vagón
to get on – subir
to get off – bajar
to change trains – transbordarse
dining car – el coche restaurante
ticket counter – ventanilla
first class – primera clase
second class – segunda clase
timetable – horario
sleeper – un coche-cama
fast train – tren exprés
local train – tren de cercanías
to reserve – reservar
inglés para viajar en tren

También tengo frases…

Frases útiles para viajar en tren

Aquí tienes unas frases útiles en inglés que puedes usar para tu próximo viaje en tren.
Is seating assigned?
Excuse me, I believe you’re in my seat.
Which way is the dining car?
We have to change trains in Madrid.
What time does the ticket counter close?
Where is the information desk, please?
Which platform does the train leave from?
What time does the train leave?
The train has been delayed.
Is it possible to change this ticket? I’d like to leave tomorrow instead of today.

Conversación en inglés para viajar: Paula llega al aeropuerto

Aquí Paula habla con un agente de la aerolínea con la que viaja para registrarse en el vuelo – o sea, para check in.
Agent: Good morning, where are are you traveling today?
Paula: Hello, I’m traveling to New York City.
Agent: Okay. Can I please take a look at your passport and flight ticket?
Paula: Yes, here they are.
Agent: Thank you. Are you checking any bags?
Paula: Yes, I have one large suitcase I need to check in.
Agent: Okay, can you place it on the scale please?
Paula: Sure.
Agent: It looks like the bag is a bit over the accepted weight. You can try taking out a few heavy items from it and putting them in your carry-on bag so you don’t have to pay extra.  
Paula: Sure, I’ll take a few things out. Is that okay?
Agent: Yes, it’s perfect, thank you. Here’s your boarding pass. Your flight leaves from gate B17 and it’ll begin boarding at 11.30. You can find your seat and flight number on the boarding pass.
Paula: Thanks.

Un poco de vocabulario de la conversación

Aquí las palabras de la conversación, si quieres repasar.
flight – vuelo
carry-on luggage / carry-on – equipaje de mano
to board – embarcar
boarding pass – tarjeta de embarque
flight number – número de vuelo
flight ticket – billete de avión
gate – puerta de embarque
seat – asiento


Phrasal verbs para hablar de los viajes en inglés

También hay muchos phrasal verbs que usamos para hablar de los viajes. Por supuesto que debería decir que los phrasal verbs pueden tener más de un significado.
Aquí tienes algunos de los más comunes, con frases para ver cómo se usan:
drop off = dejar a alguien en un sitio
Can you drop me off at the airport on Friday morning?
pick up = recoger a alguien de un sitio
I’d be happy to pick you up at the station. Just let me know when your train arrives.
set off = partir – se usa como el verbo leave
We should leave at 10 AM if we want to be there before lunch.
check in = facturar en el aeropuerto, y también entrar en un hotel
We need to check in an hour before the flight.
We can check in and leave our bags until they have the room ready. 
check out = salir del hotel al final de la estancia
Guests must check out of the hotel before noon.
take off = despegar
My flight takes off at 7 PM, so I should be at the airport by 5.
get in = llegar a un destino
You’re arriving on Friday? That’s great! What time do you get in?
Como mencioné, a veces los phrasal verbs pueden significar varias cosas. Así que take off también puede ser “quitar”, y get in puede ser “entrar al coche”. Etc.

PREGUNTAS



1-  Where is Paula travelling today?

2- How is Paula´s suitcase?

3- From which gate does she flight depart?

4- Paula llega a New York y le dice a su hermano: 
   " Me encantaría que me recogieras en el aeropuerto" ( t.raducir esta oración)

5- When is she arriving?

6- Cómo pediríais información sobre la salida del aeropuerto?(traducir)


VIERNES 29 MAYO LENGUA / INGLES


LENGUA

Buenos días por la mañana!
Aquí está vuestra prueba de esta semana. Tenéis un texto de comprensión lectora y solo tenéis que señalar la opción a, b, c, d.
Una ficha con la H. Tenéis que subrayar en azul las que están bien escritas y en rojo las que están mal.




la tierra comprensión lectora                                                                                                                                                                                 Más


En español. Ejercicio ortografía de la  letra H



INGLES

En ingles contestáis a cada una de las preguntas que os hacen, FIJAOS EN "AT THE..." en el...
Ejemplo: 1- I can buy some medicine at the pharmacy.


SHOPS - Where can I buy? worksheet







VIERNES 29 DE MAYO

VIERNES 29 DE MAYO
Naturales
Buenos días
Ayer vimos información sobre los elementos de la palanca y los diferentes tipos, hoy vamos a realizar alguna actividad relacionada con este tema.
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 3 En esta actividad solo tenéis que completar el cuadro.
Gracias y buen fin de semana.

Viernes 29 . Prueba semanal de lengua, matemáticas y ciencias sociales.


Buenos días chicos/as, hoy os dejo una ficha de matemáticas y otra de lengua , para que me las enviéis al correo una vez hechas. Ya veréis que son muy fáciles, de repaso .
También la prueba on-line de ciencias sociales.

Un abrazo muy grande 💓

Prueba on-line Ciencias sociales t5





VIERNES 29 DE MAYO

VIERNES 29 DE MAYO
Buenos días
Aquí terminamos otro mes,un mes intenso con muchos cambios ,ya podemos bajar a la calle, encontrarnos con algún amigo o amiga ,visitar a nuestros familiares...poco a poco lo vamos consiguiendo. Y un mes más que habéis seguido ahí, trabajando sin parar ¡¡¡GRACIAS A TODOS!!!
La canción de hoy es "Volaré" de Russian Red para la pelicula"Brave .Indomable"
Ahora vamos a trabajar un poquito.
Matemáticas
Problemas Enlace 1. Enlace 2. Enlace 3.
Lengua
 Repasamos Clases de oraciones
Sociales
El día anterior vimos información sobre "El paso del tiempo" y hoy tendrás que  observar el paso del tiempo en un medio de transporte o en un medio de comunicación (elegir uno) y después tendrás que hacer la siguiente    actividad . Esta actividad es para enviar a mi correo. Gracias.
Buen fin de semana.



Viernes 29 de mayo, INGLÉS 6º EP

Good morning, everybody!

How are you today?

During this week we have been working on the Present Continuous. That is why, I want you to play to Kahoot just to show me all you have learnt during the last few days.







IMPORTANT: If you already have the app, you can write this code: 09262602

IMPORTANTE: Si tenéis la aplicación descargada, podéis poner el siguiente código  09262602



Let´s talk about rules:

1. Write your real name.
2. You can play to the game only 1 time. 
3. You will be able to play until next Wednesday.


ENJOY THE REST OF YOUR WEEKEND!



VIERNES 29 DE MAYO MATEMÁTICAS



Buenos días a partir del próximo lunes 1 de junio comenzaremos el repaso de cada una de las áreas y no avanzaremos más temario por lo que hoy viernes os voy a enviar unos enlaces para que veáis( sólo visionado) la unidad 12 de Matemáticas pero no incidiremos sobre ella.  No hace falta que la veáis de golpe podéis hacerlo poco a poco en ratitos.
Como cada año al llegar a junio el horario escolar disminuye en una sesión. Esta semana se da la quinta sesión del horario escolar.


BUEN FIN DE SEMANA

LOS POLIEDROS 1

LOS POLIEDROS 2

VIERNES 29 DE MAYO MATEMÁTICAS


Buenos días a partir del próximo lunes 1 de junio comenzaremos el repaso de cada una de las áreas y no avanzaremos más temario por lo que hoy viernes os voy a enviar unos enlaces para que veáis( sólo visionado) de la unidad 12 de Matemáticas pero no incidiremos sobre ella.  No hace falta que la veáis de golpe podéis hacerlo poco a poco en ratitos.


Como cada año al llegar a junio el horario escolar disminuye en una sesión.Esta semana se da la quinta sesión del horario escolar. 

BUEN FIN DE SEMANA

VIERNES 29 MAYO INGLES



INGLES

Buenos días.
Aquí tenéis la prueba semanal de este viernes.
La primera sobre  TRAFIC SAFETY - Seguridad vial y la última sobre las vaciones ON HOLIDAY.
Buen fin de semana.




ficha inglés 2 primaria








ACTIVIDADES DEL VIERNES 29 DE MAYO - EDUCACIÓN INFANTIL


ACTIVIDADES DEL VIERNES 29 DE MAYO

LENGUAJE PLÁSTICO

ACTIVIDADES PARA 3 AÑOS


Buenos días familias, ¡por fin llegó el viernes! Hoy vamos a investigar sobre los MONUMENTOS PREHISTÓRICOS. Como hemos hecho durante estos días, os adjuntamos el enlace de un vídeo explicativo, un documento PDF con las mismas fotografías que el vídeo y la propuesta de actividad para el día. Aprovecho para recordaros que es necesario enviar UNA ACTIVIDAD SEMANAL al correo electrónico habilitado. Muchas gracias.



Las actividades interactivas planteadas para hoy son estas, ¡espero que os gusten!: una seriación de la prehistoria (dejo el enlace por si no cargara bien https://es.liveworksheets.com/dq573691rg) y una de los megalitos prehistóricos (https://es.liveworksheets.com/zv594518fq ).

SERIACIÓN DE LA PREHISTORIA

Seriación prehistoria, una ficha interactiva de LMucano

liveworksheets.com

MEGALITOS PREHISTÓRICOS


Megalitos prehistóricos, una ficha interactiva de LMucano
liveworksheets.com




ACTIVIDADES PARA 4 AÑOS


Ya que estamos investigando y descubriendo muchas cosas sobre los diferentes trabajos y oficios medievales, hoy nos vamos a convertir en pintores o vidrieros y mediante la técnica plástica que prefiramos vamos a realizar:
  • Un autorretrato nuestro como si fuésemos una reina o rey, princesa o príncipe, caballera o caballero….

O si preferís…

  • Una vidriera, utilizando para ello cualquier tipo de soporte (papel, cartón, brick…) y papel (celofán de colores, papel film de cocina pintado con rotuladores, papel aluminio…)
Os dejo unas imágenes de cómo pueden ser estas actividades que os sugiero:






ACTIVIDADES PARA 5 AÑOS


Hoy nos toca convertirnos en artistas, pero antes de eso y para empezar bien el día, ¿qué os parece un baile marchoso sobre las momias de Egipto?

Canción: Momias de colores


La actividad de hoy como ya os habréis imaginado tiene que ver con las momias, ¿os animáis a hacer vuestra propia momia usando los rollos de papel higiénico? Podéis hacerlas con vuestra foto, ojos divertidos o incluso momias de animales y envolverlas con gasas o el propio papel higiénico y pegarlas con pegamento o celo. Aquí os dejo algunos ejemplos:





Como esta semana hemos trabajado las momias y las construcciones egipcias, otra idea es hacer con plastilina o pasta de sal (pincha aquí para ver cómo se hace la pasta de sal) la figura de una esfinge. Aquí os dejo un ejemplo, aunque es orientativo, podéis hacerlo como queráis:


Recuerda

¡Vuelven las Olimpiadas a Coslada!

Este año retomamos las Olimpiadas Escolares de Coslada en las que participamos todos los colegios de la localidad con nuestro alumnado de pr...