¡Buenos días a los chulapos y chulapas más guapos del mundo!😍 ¡Me encantó que el viernes disfrutásemos juntos de la gymkhana, los barquillos, la limonada...¡Y el chotis, claro!
Sé que sois muy "fiesteros", pero también muy trabajadores. Ya sabéis que el control de los temas 9 y 10 de Matemáticas es el próximo jueves 18 de mayo, así que durante este puente, además de disfrutar de la verbena de San Isidro, seguro que estáis dedicando algún ratito a repasar con vuestro libro.¡Bien hecho! Yo os dejo aquí estas fichas interactivas, y un consejo para todos:
¡Hacedlas poco a poco, por favor! Nada de "darse un atracón de Mates"...¡Ni de rosquillas! 😉 Hay varios días, y es mejor dosificar. Y si no da tiempo a todo, no pasa nada: vuestros padres os ayudarán a seleccionar las más importantes.
¡Vamos allá!
a)¡MULTIPLICAR ES FÁCIL! (*👀Repasad bien las tablas):
¡OJO! Este aviso es importante: en la ficha siguiente vais a encontrar algo que puede despistar, pero que también es correcto: el signo de multiplicar que se escribe entre los factores de la multiplicación ( X ), aquí se sustituye por un punto.
Cada problema debéis resolverlo de dos maneras (sumando y multiplicando) y hay que obtener el mismo resultado.
¡Ah! Y en el tercer problema, sustituid la pregunta por ésta, que os sonará mejor:
¿Cuántas frutillas empleó en total la abuela de Melisa?
¡Uy, qué líos nos arman a veces en las fichas! En la siguiente, donde han puesto * , vosotros imaginad X.
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*Recordad que calcular el doble de una cantidad es lo mismo que multiplicarla por 2.
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b) ¿SABES QUÉ HORA ES?
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c) LAS GRÁFICAS DE DATOS:
d) GEOMETRÍA... y alguna multiplicación:
Sea el día que sea, cuando lleguéis hasta aquí, podréis sentiros muy satisfechos. Espero que os resulte un trabajo útil. Y si os surge alguna duda, la resolveremos juntos.
