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ACTIVIDADES DEL MARTES 17 DE MARZO - ED. INFANTIL



ACTIVIDADES DEL MARTES 17 DE MARZO

LECTOESCRITURA

          



 La lectura y la escritura son dos habilidades que se aprenden, es decir, todos tenemos dicha capacidad. Es primordial impulsar el aprendizaje de la lectoescritura desde una edad temprana. La lectura es la llave maravillosa de la información, de la cultura, del mundo de la ficción y de la fantasía.



ACTIVIDADES PARA 3 AÑOS

Hoy martes trabajamos la lectoescritura con los niños, como sabéis el trabajo del nombre propio es muy significativo para ellos, por eso os invitamos a realizar algunas actividades relacionadas con el mismo. 

Os dejamos algunos ejemplos aunque son orientativos, podéis utilizar todo lo que se os ocurra.


                                                    

        
                                             




                                                             


ACTIVIDADES PARA 4 AÑOS

Trabajaremos la lectoescritura a través de algún cuento de animales relacionado con el proyecto, os doy algunas ideas, aunque sirve cualquiera que tengáis en casa. Pueden ser historias como:

                         Valentín, el hipopótamo bailarín                               
              
                         


El camello Donatello  

                                             

La Cebra Camila


Aquí os dejo algunos enlaces para verlos en youtube si no tenéis ningún cuento en casa:
La Cebra Camila

Las jirafas no pueden bailar

Una vez leído, podemos realizar una actividad de encontrar palabras del cuento que empiecen por diferentes vocales. Se pueden escribir y a continuación, meterlas en el vaso de la vocal correspondiente. También pueden utilizarse dibujos en vez de palabras.



ACTIVIDADES PARA 5 AÑOS


Hoy martes nos toca darle un empujón a la lectoescritura.








































Como ya sabéis, hasta ahora hemos trabajado las vocales y las consonantes: p,l,m,s,n,ñ,t y d. 




A continuación, os dejo un video del mono sílabo para hacer un repaso de la última consonante trabajada, la “d”.



La actividad para el día de hoy es realizar la ficha en la que aparecen diferentes palabras y dibujos. Los alumnos tienen que leer la palabra y unirla con el dibujo que se corresponda, después pueden colorear estos dibujos.


         

Recuerda

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